Ishlahudin, M.; Dhiyauddin, M. .; Nuha, U. REKONSTRUKSIONALISME SEBAGAI PARADIGMA FILSAFAT PENDIDIKAN: ANALISIS KONSEPTUAL DAN IMPLIKASINYA BAGI DUNIA PENDIDIKAN. Tadrisia Educ. Islamic Stud. 2026, 1 (1), 1-12.