Ishlahudin M, Dhiyauddin M, Nuha U. REKONSTRUKSIONALISME SEBAGAI PARADIGMA FILSAFAT PENDIDIKAN: ANALISIS KONSEPTUAL DAN IMPLIKASINYA BAGI DUNIA PENDIDIKAN. Tadrisia Educ. Islamic Stud. 2026;1(1):1-12. Accessed August 14, 2026. https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/tadrisia/article/view/2