Ishlahudin, Mohammad, et al. “REKONSTRUKSIONALISME SEBAGAI PARADIGMA FILSAFAT PENDIDIKAN: ANALISIS KONSEPTUAL DAN IMPLIKASINYA BAGI DUNIA PENDIDIKAN”. Tadrisia: Education and Islamic Studies, vol. 1, no. 1, June 2026, pp. 1-12, https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/tadrisia/article/view/2.