Ishlahudin M, Dhiyauddin M, Nuha U. REKONSTRUKSIONALISME SEBAGAI PARADIGMA FILSAFAT PENDIDIKAN: ANALISIS KONSEPTUAL DAN IMPLIKASINYA BAGI DUNIA PENDIDIKAN. Tadrisia Educ. Islamic Stud. [Internet]. 2026 Jun. 19 [cited 2026 Aug. 14];1(1):1-12. Available from: https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/tadrisia/article/view/2