Kurniawan, I. and Subando, J. (trans.) (2026) “Landasan Filosofis Pembelajaran Kontekstual Ctl Sebagai Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”, TRANSCIVILIA: Journal of Multidisciplinary Knowledge and Civilization, 1(02), pp. 143–149. Available at: https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/transcivilia/article/view/94 (Accessed: 14 August 2026).