Fahmi Rosyidah, Kholifatul Ummah, A. Rochayah, and Taufiqurrahman, Trans., “Pembelajaran Holistik, Kontekstual, dan Futuristik sebagai Paradigma Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kontemporer”, Transcivilia J. Multidiscip. Knowl. Civiliz., vol. 1, no. 02, pp. 89–98, Jul. 2026, Accessed: Aug. 14, 2026. [Online]. Available: https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/transcivilia/article/view/58