I. Kurniawan and J. Subando, Trans., “Landasan Filosofis Pembelajaran Kontekstual Ctl Sebagai Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”, Transcivilia J. Multidiscip. Knowl. Civiliz., vol. 1, no. 02, pp. 143–149, Jul. 2026, Accessed: Aug. 14, 2026. [Online]. Available: https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/transcivilia/article/view/94