Ibnu Da'i Munis, I.D.M. (tran.) (2026) “Model Pembelajaran Fikih & SKI Integratif-Inklusif: Desain Pembelajaran Kontekstual, Studi Kasus, dan Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Pendidikan Islam Modern”, TRANSCIVILIA: Journal of Multidisciplinary Knowledge and Civilization, 1(03), pp. 22–28. Available at: https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/transcivilia/article/view/13 (Accessed: 14 August 2026).