I. D. M. Ibnu Da'i Munis, Tran., “Model Pembelajaran Fikih & SKI Integratif-Inklusif: Desain Pembelajaran Kontekstual, Studi Kasus, dan Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Pendidikan Islam Modern”, Transcivilia J. Multidiscip. Knowl. Civiliz., vol. 1, no. 03, pp. 22–28, Jun. 2026, Accessed: Aug. 14, 2026. [Online]. Available: https://research.nusantaraglobal.ac.id/index.php/transcivilia/article/view/13