Metode Eklektik dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Sugesti dan Kombinasi
Keywords:
Metode Eklektik, Pembelajaran, Bahasa Arab, Pendidikan, Qira’ah.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep metode eklektik dan variasi metode eklektik yang paling sesuai dengan pembelajaran keterampilan Bahasa Arab, yang meliputi keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Jenis penelitian ini adalah kajian pustaka (library research). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini mengungkapkan bahwa metode eklektik merupakan bentuk penggabungan beberapa metode yang telah ada berdasarkan subjektivitas pengajar. Penelitian ini menawarkan variasi metode eklektik baik dari pembelajaran maharah al-istima’, maharah al-kalam, maharah al-qira’ah, dan maharah al-kitabah. Penelitian ini terbatas pada analisis kritik dan sugesti pada metode eklektik. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengeksplorasi lebih jauh dengan penelitian yang relevan dengan topik terkait. Kemudian variasi metode eklektik yang telah ditetapkan dapat dijadikan sebagai referensi para pengajar pemula dan calon pengajar pada penerapan metode eklektik dalam pembelajaran Bahasa Arab.
References
Alrasi, Fitri. (2018). Penggunaan Metode elektik (Thariqah Intiqoiyyah) terhadap Pembelajaran Bahasa Arab di Akper Aisyiyah Padang. Jurnal Kajian dan Pengamat Umat, 1(1), 93-102.
Bakri, Muhammad Ali. (2017). Metode Langsung (Direct Method) dalam Pengajaran Bahasa Arab. Jurnal Al-Maraji’: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 1-12.
Baroroh dan Rahmawati. (2020). Metode-metode dalam Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Reseptif. Urwatul Wutsqo: Jurnal Kependidikan dan Keislaman, 9(2), 179-196
Brown, H. Douglas. (2002). English Language Teaching in the ‘Post-Method’ Era: Toward Better Diagnosis, Treatment, and Assesment. Cambridge: Cambridge University Press.
Faizi, Mastur. 2013. Ragam Metode Mengajarkan Eksakta pada Murid. Yogyakarta: Diva Press
Fajrin, Ria Meri Dkk. (2020). Penenerapan Metode Langsung dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab. Lisanuna, 10(2), 342-358
Gao, Lianli. (2011). Eclectism or Principled Eclecticism. Creative Education. 2(4), 363-369.
Hermawan, Acep. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hendri, Muspika. (2017). Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab melalui Pendekatan Komunikatif. Potensia: Jurnal Kependidikan islam, 3(2), 196-210
Jabir, Muh. Kemahiran Menyimak dalam proses Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Hunafa 7(2), 157-162.
Junanah. (2014). Silent Way: Metode Pembelajaran Bahasa Arab yang Mendorong Peserta Didik Lebih Kreatif, Mandiri, dan Bertanggung Jawab. Jurnal El-Tarbawi, 7(1), 41-50
Jumadi dan Zulkifli. (2022). Implementasi Metode Elektik untuk Kemahiran Menyimak dan Membaca Bahasa Arab di Ma’had Ilmi Al-Ukuwah Sukoharjo, Jurnal PAIDA, 1(2), 93-105.
Karimah, Rima Ma’rifatul. (2019). Istihdam thariqah al-Intiqaiyah fi Ta’lim Maharah al-Kitabah fi al-Lughah al-Arabiyah fi al-Madrasah al-Mutawasithah al-Islamiyah Dar al-Falah Bendijati Kulon Sumbergempol Tulungagung Tahun Ajaran 2018-2019. Skripsi IAIN Tulungagung Jawa Timur.
Kumar, C.P. (2013). The Eclectic Method: Theory and Its Application to the Learning of English. International Journal of Scientific and Research Publications, 3(6), 1-4
Kusnadi. (2019). Metode Gramatika dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab, 1(1), 8-13
Mardiyah, Siti Milatul. (2020). Metode Elektik dala Pembelajaran Bahasa Arab. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 5(1), 119–143.
Munawarah dan Zulkiflih. (2020). Pembelajaran keterampilan Menulis (Maharah al-Kitabah) dalam Bahasa Arab. Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab, 1(2), 22-34.
Mwanza, David Sani. (2016). A Critical Reflection on Eclecticism in the Teaching of English Grammar in Selected Secondary Schools in Zambia. PhD Thesis, University of Western Cape.
Mwanza, David Sani. (2019). The Eclectic Method to Language Teaching: Clarifications and Conceptual Extensions. Journal of Lexicography and Terminology, 1(2), 1-24
Nazir, Moh. 1999. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Pranoto, A. H. (2026). PEMBELAJARAN PAI BERBASIS KECERDASAN ARTIFISIAL: Strategi, Inovasi, dan Implementasi. In R. Raharjo, A. Sutiyono, & A. Syatori (Eds.), Duta Sains Indonesia (DSI Press) (pp. 1–90). Duta Sains Indonesia (DSI Press).
Pranoto, A. H., Raharjo, R., Lutfiyah, L., Nurhuda, A., & Huda, A. A. S. (2025). Transformation Of Educational Leadership In The Modern Era: A Review Based On Qs Ali Imron 159. Research in Education and Rehabilitation, 8(2), 329–341. https://doi.org/10.51558/2744-1555.2025.8.2.329
Robert K. Yin. (2016). Qualitative Research From Start to Finish. In Guilford press (Second Edi). A Division of Guilford Publications. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Sugiyono, S. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Rahman, Anwar Abd. (2011). Pengajaran Bahasa Arab dengan Metode Eklektik. Jurnal Adabiyah, 11(1), 65-74.
Randi, Desri Dkk. (2018). Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyah bi Al-Thariqah Al-‘Intiqaiyah. Jurnal Lisaanuna Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyah, 1(2)
Suharsimi. 2000. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Sunardi. (2021). Upaya Meningkatkan Kemmapuan Berbicara Bahasa Arab Melalui Metode Eklektik Permainan Tebak Tepat Pasanganmu (TTP) pada Siswa Kelas XI IPA-2 MAN Kendal. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia.
Suryasubrata, Suryadi. 1992. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Press
Usman, M. Basyiruddin. 200. Metode Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Zarkani, Mohammad. (2019). Efektivitas Metode Elektik dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Al-Amin; Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan, 4(2), 37-52
Zulkifli. (2022). Implementasi Metode Elektik untuk Kemahiran Menyimak dan Membaca Bahasa Arab di Ma’had Ilmi Al-Ukhuwah sukoharjo. Jurnal PAIDA, 1(2), 93-105
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ana Lutfiana, Sholikatus Sofiah, Wahyono, Muhammad Isa Anshory (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
