Pendidikan Seksualitas Dalam Islam Perspektif Pendidikan Islam

Abstract

Pendidikan seksualitas merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan Islam yang bertujuan membentuk kesadaran moral, spiritual, dan sosial peserta didik sesuai dengan nilai-nilai syariat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep dasar pendidikan seksualitas dalam perspektif Pendidikan Islam, menganalisis implementasinya berdasarkan tahapan usia anak, serta mengkaji urgensinya dalam pembentukan akhlak dan penjagaan syariat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui studi dokumentasi terhadap Al-Qur'an, hadis, kitab-kitab klasik, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan menggunakan teknik content analysis secara deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan seksualitas dalam Islam berlandaskan integrasi nilai tauhid, syariat, dan akhlak yang memandang seksualitas sebagai amanah Allah yang harus dijaga kehormatannya. Implementasi pendidikan seksualitas dilakukan secara bertahap sesuai perkembangan psikologis dan biologis anak, mulai dari penanaman identitas gender, pendidikan privasi, pemisahan tempat tidur, edukasi fikih thaharah, hingga pengendalian pandangan dan dorongan seksual pada masa remaja. Selain itu, pendidikan seksualitas memiliki urgensi yang tinggi dalam menjaga maqashid syariah, membentengi generasi muda dari pengaruh negatif era digital, serta mencegah perilaku menyimpang dan pelecehan seksual. Oleh karena itu, pendidikan seksualitas berbasis nilai-nilai Islam perlu diimplementasikan secara sistematis dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat.